Nino Kaufmann
Sozialpädagoge
Sozialpädagoge
Sozialarbeiter
Scambor, Elli, Gärtner, Marc (Hg.) (2019). Boys in Care - Jungen* stärken bei der Wahl eines sozialen, erzieherischen oder pflegerischen Berufs. Handbuch für pädagogische Fachkräfte und Multiplikator*innen für geschlechterreflektierende Berufsorientierung. Erstellt im Rahmen des Europäischen Projekts “BOYS IN CARE – Strengthening Boys to pursue Care Occupations (BiC)”, fofinanziert von BMBWF und BMASGK.
Holtermann, D., Gärtner, M., Scambor, E., Russmann, J., Pawlata, S., Bernacchi, E., Lamedica, F., Biemmi, I., Farsi, I., Hrženjak, M., Frelih, M., Humer, Ž., Dimova, R., Kmetova, T., Pilinkaite Sotirovic, V., Jankauskaite, M., Könnecke, B. and Y. Markhof (2019). Boys in Care - Strengthening boys* to pursue Care Occupations. A handbook for teachers and vocational counsellors working with boys* and multipliers for gender sensitive vocational orientation. Funded by the EU, the Austrian Ministry for Education and the Austrian Ministry for Social Affairs.
Was unterstützt männliche Kinder und Jugendliche in Aufdeckungsprozessen von sexualisierter Gewalt?
Institut für Männer- und Geschlechterforschung – Elli Scambor
Eine Interviewstudie mit männlichen Betroffener von sexualisierter Gewalt in Kindheit und Jugend (2013-2016) hat sich mit der Frage auseinandergesetzt, was Buben und Burschen dabei hilft, ihre Gewaltwiderfahrnisse aufzudecken. Im Vortrag werden zentrale Ergebnisse aus dieser Studie präsentiert. Dabei wird 'Aufdeckung' als multidimensionaler Prozess diskutiert, traditionelle Männlichkeitsanforderungen kritisch reflektiert und hilfreiche Faktoren in Prozessen der Offenlegung vorgestellt.
Elli Scambor stellt Ergebnisse des Projekts „Boys in Care“ vor.
Was hindert Jungen* möglicherweise daran, sich in der Berufswahl für so genannte »Care-Berufe« (Berufe in den Bereichen von Erziehung, Betreuung bzw. Fürsorge) zu entscheiden?
Der Beitrag fokussiert auf Möglichkeiten, die Palette unkonventioneller Berufswünsche für Jungen* in der Berufsausbildung zu erweitern. In diesen Prozessen wird das Konzept ‚Caring Masculinities‘ genutzt und in die Praxis umgesetzt, denn es sollen Bilder von diversen und nicht-hegemonialen Männlichkeiten bei Jungen* inspiriert werden. Im Rahmen des europäischen Forschungsprojektes Boys in Care (2017-2019) wurden in sechs europäischen Ländern Strategien der beruflichen Orientierung sowie Lehrmaterialien (Lehrbücher) analysiert, die in der beruflichen Bildung zum Einsatz kommen. Im Beitrag werden die Erkenntnisse von Boys in Care zusammengefasst.
Pädagoge
Scambor, Elli und Johanna Stadlbauer (HG.) (2019). Unterstützende Lebenswelten gegen sexualisierte Gewalt schaffen. Ein Praxishandbuch für Fachkräfte die mit Jungen* arbeiten.
Scambor, Elli, Jauk, Dani, Gärtner, Marc & Erika Bernacchi (2019). Caring masculinities in action: Teaching beyond and against the gender-segregated labour market. In Magaraggia, S., Mauerer, G. & Schmidbaur, M. (ed.): Feminist Perspectives on Teaching Masculinities. Learning Beyond Stereotypes; ATGENDER, Routledge 2019.