Zwischen toxischen Influencern und sorgenden Männlichkeiten
Vorstellung der Publikation Zwischen toxischen Influencern und sorgenden Männlichkeiten. Geschlechterkonzepte von Burschen und jungen Männern.
Anmeldung moschitz@maennerberatung.at
Vorstellung der Publikation Zwischen toxischen Influencern und sorgenden Männlichkeiten. Geschlechterkonzepte von Burschen und jungen Männern.
Anmeldung moschitz@maennerberatung.at
Das GEQ AT Projekt untersucht, wie sich Geschlechtergerechtigkeit auf die Lebensqualität auswirkt und welche gewaltpräventiven Effekte mit einer gerechten Aufteilung von Care-Arbeit verbunden sind. Dazu wurden eine repräsentative quantitative Befragung in Österreich, qualitative Interviews und Reflexionsgruppen mit Fachexpert*innen in allen Bundesländern durchgeführt.
Die Studienergebnisse werden bei der GEQ AT Abschlusskonferenz am 28. November 2024 im Sozialministerium in Wien präsentiert. Fachexpert*innen liefern wesentliche Impulse für geschlechtergerechte und gewaltpräventive Emp-
fehlungen.
Koordiniert wird GEQ AT vom Institut für Männer- und Geschlechterforschung im VMG, in Kooperation mit L&R Sozialforschung, gefördert vom BMSGPK.
Holtermann, Daniel, Bernacchi, Erika, Scambor, Elli, Hrženjak, Majda & Antonio Raimondo Di Grigoli (2024). Teaching Caring Masculinities in ECEC and Primary Schools. In Jessie A. Bustillos Morales, Questioning Gender Politics. Contextualising Educational Disparities in Uncertain Times. ATGENDER https://doi.org/10.4324/9781003397502
Dahlmüller, Till, Gelhaar, David, Moschitz, Alexander und Elli Scambor (Hrsg.) (2023): CarMiA - Manual für die Konzeption und Durchführung von Peer-to-Peer Projekten zur Stärkung von Caring Masculinities.
Elli Scambor vom Institut für Männer- und Geschlechterforschung ist mit dem Beitrag "Caring Masculinities und Gewaltprävention für männliche Jugendliche" bei der Fachkonferenz vertreten.
Scambor, Elli, Gaube, Heidi, Humer, Živa, Stein, Rowan, Pettinger, Valentina, Pirerfellner, Jonas (2024). How to? Geschlechtervielfältige und inklusive Lernräume gestalten.
SYNYO, L&R, IBE, VMG, BMI, BMA (2020). ResilienceWorks. MAẞNAHMEN ZUR RADIKALISIERUNGSPRÄVENTION & RESILIENZSTEIGERUNG VON JUGENDLICHEN IN ANGEBOTEN ZUR ARBEITSMARKTINTEGRATION.
Scambor, Elli, Gaube, Heidi, Humer, Živa, Stein, Rowan, Pettinger, Valentina & Jonas Pirerfellner (2024). How to? Designing learning spaces inclusively and illuminating gender diversity.
The Fathers Rock event will be held on 21 March 2024 and will bring together NGO experts, frontline services and researchers to share their insights on the role of perinatal services in the prevention of gender-based violence through the engagement of fathers, enhancing children´s and mothers’ well-being and safety. A panel of experts will tackle the crucial question of engaging men.