Gender Walk – Lernen in Bewegung
Scambor, Elli (2011). Gender Walk – Lernen in Bewegung. In: Über Bewegliches und Brüchiges im Gender Diskurs. GenderWerkstätte Jubiläumsbroschüre. S. 57 - 59.
Scambor, Elli (2011). Gender Walk – Lernen in Bewegung. In: Über Bewegliches und Brüchiges im Gender Diskurs. GenderWerkstätte Jubiläumsbroschüre. S. 57 - 59.
Scambor, Elli / Zimmer, Fränk (2011). Gender Map / Intersectional Map. Geschlechterforschung und Medienkunst. In: Über Bewegliches und Brüchiges im Gender Diskurs. GenderWerkstätte Jubiläumsbroschüre. S. 61 – 65.
Scambor, Elli (2010). Boys don't cry ? Girls don't swear ? Repräsentationen von Männlichkeiten und Weiblichkeiten. In: Geschlechtsbezogene Zugänge in der Offenen Jugendarbeit. Steirischer Dachverband der Offenen Jugendarbeit. S.8 - 12.
Scambor, E. & Zimmer, F. (2010). Gender_Map /Judenburg, Intersectional Map /Graz, in: Kunst im öffentlichen Raum Steiermark. Projekte 2007-2008, Springer Verlag: Wien/New York 2010, S. 106 - 111.
Scambor, E. & Busche, M. (2009). Intersektionales Mainstreaming.
Scambor, E. (2007). Das Öffentliche als Abbild der Polis. Zur sozialen Konstruktion von Geschlecht im öffentlichen Raum (Public as imagination of polity. The social construction of gender in public spaces]. In H. Ranzenbacher, Liquid Music. Genius Loci / Judenburg 1998 - 2007. 52 - 59.
Scambor E. (2003). Die Arbeitsmarktentwicklung in Österreich – wesentliche Trends und Effekte arbeitsmarktpolitischer Gleichstellungsmaßnahmen. Beitrag zum Forschungsprojekt Work Changes Gender.
Scambor, E. & Scambor, C. (2005). Work changes ... and gender? Zur Veränderung des Selbstbildes bei Männern, die Betreuungsaufgaben übernehmen [Work changes ... and gender? On the changes of self-concepts of men who take over caring tasks]. Switchboard, 16-19.
Scambor E. & Scambor C. (2005). Gender Gaps in IT Education - Teilnehmer/innenbefragung [Gender Gaps in IT Education – A survey on the participants]. In GemCITE Projektpartnerschaft (ed.), GemCITE concept. Gender Mainstreaming concept for IT education. Ein Handbuch zur Entwicklung und Verbesserung der Qualität von IT-Aus- und Weiterbildungen als Beitrag zur Gleichstellung von Frauen und Männern (S. 55-70). Graz: Editor.
Halrynjo, S. & Holter, O. G. (2005). Male Job and Life Patterns: A Correspondence Analysis [with Riesenfeld, V., Schwerma, K., Scambor, E. & Scambor C.]. In R. Puchert, M. Gärtner & S. Höyng (eds.), Work Changes Gender. Men and Equality in the Transition of Labour Forms (pp. 105-115). Opladen: Barbara Budrich Publishers.